重庆市职业教育“课堂革命”典型案例
《VR 模型制作技术》反思与改进
一、项目类型有待拓展
原因分析：项目需求限制了学生创作场景类型。
改进措施：发挥校企合作优势，结合当前数字博物馆建设，拓展项目生产类型。同时可以用调查问卷方式了解学生喜欢的项目类型，融入到课后拓学环节探究小作业。
二、审美教育仍需加强
原因分析：审美能力的培养是一个长期过程。
改进措施：不断丰富学习平台的优秀数字媒体作品，让学生多欣赏与学习。鼓励学生将自己优秀的作品上传至平台参与资源共建，学会互相欣赏，并加强课后学习实时监督与反馈。
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